بغداد ـ الدستور

أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي نعيم العبودي استعداد وجاهزية العراق ومؤسساته لاستضافة أعمال الدورة العشرين لمؤتمر وزراء التعليم العالي في الوطن العربي. وجاء ذلك في كلمته الرسمية خلال أعمال المؤتمر 19 لوزراء التعليم العالي والبحث العلمي في الوطن العربي الذي تستضيفه دولة الإمارات العربية المتحدة بالتعاون مع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو).وثمن وزير التعليم العالي "توصيات المؤتمر التي تمخضت عن الموافقة على طلب العراق استضافة أعمال الدورة العشرين لمؤتمر وزراء التعليم العالي في بغداد في عام 2026"، موضحا أن "العراق ومؤسساته الأكاديمية المختصة مستعدة وجاهزة لاستضافة أعمال النسخة العشرين حرصا من الحكومة العراقية على مواكبة مستجدات الساحة العربية والعالمية في مجالات التعليم العالي والبحث العلمي والارتقاء بالمنهجيات الأكاديمية وتعضيد استراتيجيتها المعتمدة". وجدد وزير التعليم الإشادة بقرار مجلس اتحاد مجالس البحث العلمي العربية الذي تكلل بقراره التاريخي بعودة الاتحاد الى مقره الرئيس في العاصمة بغداد والتفاعل الإيجابي لاتحاد الجامعات العربية مع مقترح وزارة التعليم العالي والبحث العلمي العراقية بتأسيس منطقة التعليم العالي العربية على غرار تجربة الاتحاد الأوربي.وتابع أن التعشيق المستمر والفعال بين المؤسسات والجامعات العربية وحواضرها الأكاديمية من شأنه أن يقلص الفجوة بين مساحات التعليم العربية ويفتح المجال أمام التفاعل مع البيئات التعليمية الرصينة في كثير من العواصم العالمية المهمة.فيما وقع وزير التعليم العالي والبحث العلمي نعيم العبودي ونظيره الإماراتي عبد الرحمن العور وزير الموارد البشرية والتوطين ووزير التعليم العالي والبحث العلمي بالإنابة برنامجا تنفيذيا للتعاون في مجال التعليم العالي والبحث العلمي.وذكرت وزارة التعليم في بيان ان :"الاتفاق الثنائي الموقع بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بجمهورية العراق ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي بدولة الإمارات العربية المتحدة للأعوام 2025 – 2026 – 2027 يتضمن سياقات الدعم والتوثيق والتعاون بين البلدين في المجال التعليمي وتبادل التجارب والخبرات ذات الصلة بمجالات التعليم العالي والبحث العلمي".واضافت "التي منها تبادل المعلومات في المجالات الأكاديمية والأنظمة التعليمية في مجال معادلة الشهادات الدراسية الجامعية والعليا لأغراض الاعتراف المتبادل بالشهادات وفقا للأنظمة المعمول بها في كلا البلدين وتبادل الأنظمة المعمول بها في مجال تقييم البرامج الأكاديمية والاعتماد المؤسسي في البلدين وغيرها من المجالات الأكاديمية المختلفة".