باحث عراقي

يعتبر مشروع ربط المدارس الحكومية بالأنترنيت المجاني من المشاريع المهمة ضمن الخطة الوطنية الشاملة في عملية التحول الرقمي بالتعاون ما بين وزارتي الاتصالات والتربية حيث تم ربط 2570 مدرسة حكومية الى شبكة الـ  FTTX   من اصل 26079 مدرسة في عموم العراق ، وهذا المشروع يشمل المرحلة الابتدائية والمتوسطة والاعدادية بما فيها مدارس المتميزين ، وقد حظيت مدينة بغداد بـ 1000 مدرسة منها 650 مدرسة في جانب الكرخ و 350 في جانب الرصافة ، اما البقية فموزعة في عموم محافظات العراق ، وقد تم المباشرة بالعمل بهذا المشروع في الأشهر الأخيرة من سنة 2024 ومستمر الجهد الهندسي بالعمل لغاية تاريخه .ان الاستقرار الأمني والثبات الاقتصادي مكـّن بعض الدول العربية من الشروع بمد شبكة الانترنيت الى المدارس منذ عام 2019 ويشمل نظام الانترنيت أيضا ادخال نظام الحاسوب بنسب متفاوتة مع الربط الشبكي في هذه الدول ، اذ وصلت اعلى نسبة ( الحاسوب مع الشبكة) الى 80% في المغرب بينما  اعلى نسبة ربط شبكي الـى  90% والحاسوب 70% هي في لبنان ، و88% للحاسوب و71% للشبكة في الأردن ، كذلك تتفاوت النسب في دول الخليج العربي وجمهورية مصر العربية  وتونس .ان من خصائص استعمال شبكة الـ ) FTTx  ( Fiber To The text) وتُعرف بانها هي مجموعة من الشبكات ذات النطاق الواسع والعريض الذي تُستَخدم فيه الالياف الضوئية لكامل او جزء من الميل الأخير للمتفيد النهائي ، ويمثل الحرف ( x) الموقع المطلوب كأن يكون مدرسة ابتدائية او متوسطة او اعدادية من المدارس الحكومية  والغاية هو للوصول الى الكم الهائل من المعلومات والبحوث والتجارب لتنمية وتنوير أفكار الطلبة للحاق بالركب العالمي للتطور التكنلوجي في كل مجالات الحياة ، كما تساعد هذه الشبكة على قدرة الطالب من استخدام الحواسيب والأنظمة الالكترونية وتحت اشراف الأساتذة والمدرسين مما يعزز دور الطالب العلمي والتربوي ، وفي فترة سابقة تم تنصيب نظام (EMIS ) في خمس عشرة الف مدرسة ويعرف (Education Management Information System)  اذ يؤدي هذا النظام  جملة من الخدمات  تبدأ من جمع البيانات التعليمية وتخزينها ومعالجتها ونشرها لدعم الإدارة والتخطيط وأنظمة التعليم في تغطية كافة الدروس والمناهج وتبادل الخبرات التعليمية بين المدارس، إضافة الى تعزيز الموارد البشرية  لمعرفة السيرة الذاتية للطلبة ، كذلك لتسهيل التواصل بين المدرسة و أولياء أمور الطلبة بما يخص ابناؤهم من الحضور والغياب والمستوى العلمي والسلوكي ونتائج الامتحانات وغيرها من النشاطات .ان تجربة مد شبكة ( FTTx)  للمدارس الحكومية هي حديثة في بلدنا العزيز ، لذا برزت جملة من المعضلات أهمها هو التصميم  الهندسي للمدارس وخصوصا القديمة منها التي تتمتع بمساحات كبيرة يصعب تغطية جميع صفوفها ومختبراتها وقاعاتها بالشبكة، كذلك افتقار بعض المدارس الى السبورات الذكية التي تساعد في التطبيقات العملية للمناهج التعليمية المختلفة ، وتبقى مشكلة ضمان استمرار التغذية الكهربائية على طيلة دوام المدرسة امرٌ يصعب تحقيقه ! ناهيك عن انقطاع النت لضعف الشبكة أحيانا ، كما توجد إشكاليات في وقت بدأ وانتهاء بث الانترنيت اذ تعهدت شركة ايرثلنك  بتجهيز نطاق ترددي سعة  15 ميكا بايت  لكل مدرسة ومن الساعة الثامنة صباحا الى الثالثة بعد الظهر ، في حين ان هناك مدارس ثلاثية تبقى الى الساعة الخامسة عصرا، إضافة لوجود مدارس تحتاج الى حزمة اكبر لتغطية جميع مرافقها التعليمية  .ان ماتم ذكره من معضلات ممكن تجاوزها بالتعاون مابين وزارة المواصلات والشركة المنفذة وادارات المدارس ، وقد شُكلت لجنة من الجهات الثلاثة تقوم بمتابعة مشاكل المدارس مع وضع الحلول المُمكنة لها ، ومِن المُفرح ان خطوة  مّد الشبكات الى المدارس مستمرة بالعمل المشترك ليشمل كافة مدارس العراق في المحافظات والاقضية والنواحي لتعزيز خطوة التحول الرقمي في المدارس الحكومية كافة .